Selama ini, guru SD Negeri Kedungmundu 01 cenderung melakukan
pengajaran yang bersifat informatif atau hanya transfer ilmu pengetahuan dari
guru ke siswa sehingga siswa belum terlibat secara aktif dalam proses
pembelajaran. Selain itu, minat belajar siswa terhadap pelajaran Sains (IPA)
masih kurang. Untuk itu, diperlukan strategi pembelajaran yang berguna untuk
meningkatkan minat dan hasil belajar siswa secara optimal yaitu dengan
menggunakan Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching and Learning).
Atas pertimbangan di atas, perlu dilakukan penelitian yang berjudul
“Meningkatkan Minat Belajar Sains (IPA) dengan Menggunakan Pendekatan
Kontekstual (Contextual Teaching And Learning) pada Pokok Bahasan Cahaya
Siswa Kelas V Semester II Sekolah Dasar Negeri Kedungmundu 01 Semarang
Tahun Pelajaran 2006/2007“ untuk mengetahui peningkatan minat belajar Sains
(IPA) pada pokok bahasan cahaya.
Untuk membahas permasalahan pada paragraf satu, perlu dilakukan
penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus, masing-masing siklus
dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Data hasil
belajar kognitif diperoleh melalui tes, data hasil belajar afektif, dan psikomotorik
dengan menggunakan lembar observasi. Sedangkan minat belajar siswa diperoleh
melalui lembar kuesioner.
Hasil penelitian menunjukkan, nilai rata-rata hasil belajar kognitif pada
siklus 1 diperoleh 75,50 dan pada siklus 2 meningkat menjadi 77,69. Nilai ratarata
hasil belajar afektif minat pada siklus 1 diperoleh 85,10 dan pada siklus 2
meningkat menjadi 91,83. Nilai rata-rata hasil belajar afektif sikap pada siklus 1
diperoleh 85,38 dan pada siklus 2 meningkat menjadi 90,19. Nilai rata-rata hasil
belajar afektif nilai pada siklus 1 diperoleh 84,42 dan pada siklus 2 meningkat
menjadi 89,04. Nilai rata-rata hasil belajar psikomotorik pada siklus 1 83,85
meningkat menjadi 92,40 pada siklus 2. Sedangkan kriteria minat belajar siswa
pada siklus 1 adalah berminat dengan skor 64,83 dan meningkat menjadi sangat
berminat dengan skor 70,67.
Selama ini, guru SD Negeri Kedungmundu 01 cenderung melakukan
pengajaran yang bersifat informatif atau hanya transfer ilmu pengetahuan dari
guru ke siswa sehingga siswa belum terlibat secara aktif dalam proses
pembelajaran. Selain itu, minat belajar siswa terhadap pelajaran Sains (IPA)
masih kurang. Untuk itu, diperlukan strategi pembelajaran yang berguna untuk
meningkatkan minat dan hasil belajar siswa secara optimal yaitu dengan
menggunakan Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching and Learning).
Atas pertimbangan di atas, perlu dilakukan penelitian yang berjudul
“Meningkatkan Minat Belajar Sains (IPA) dengan Menggunakan Pendekatan
Kontekstual (Contextual Teaching And Learning) pada Pokok Bahasan Cahaya
Siswa Kelas V Semester II Sekolah Dasar Negeri Kedungmundu 01 Semarang
Tahun Pelajaran 2006/2007“ untuk mengetahui peningkatan minat belajar Sains
(IPA) pada pokok bahasan cahaya.
Untuk membahas permasalahan pada paragraf satu, perlu dilakukan
penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus, masing-masing siklus
dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Data hasil
belajar kognitif diperoleh melalui tes, data hasil belajar afektif, dan psikomotorik
dengan menggunakan lembar observasi. Sedangkan minat belajar siswa diperoleh
melalui lembar kuesioner.
Hasil penelitian menunjukkan, nilai rata-rata hasil belajar kognitif pada
siklus 1 diperoleh 75,50 dan pada siklus 2 meningkat menjadi 77,69. Nilai ratarata
hasil belajar afektif minat pada siklus 1 diperoleh 85,10 dan pada siklus 2
meningkat menjadi 91,83. Nilai rata-rata hasil belajar afektif sikap pada siklus 1
diperoleh 85,38 dan pada siklus 2 meningkat menjadi 90,19. Nilai rata-rata hasil
belajar afektif nilai pada siklus 1 diperoleh 84,42 dan pada siklus 2 meningkat
menjadi 89,04. Nilai rata-rata hasil belajar psikomotorik pada siklus 1 83,85
meningkat menjadi 92,40 pada siklus 2. Sedangkan kriteria minat belajar siswa
pada siklus 1 adalah berminat dengan skor 64,83 dan meningkat menjadi sangat
berminat dengan skor 70,67.
http://www.ziddu.com/downloadlink/8062093/skripsimeningkatkanminatbelaja...
