Matematika

pengujian pola pendaftaran pasien di Rumah Sakit Umum Cibabat

abstraks: 

Barisan atau antrian adalah hal umum yang terjadi dimana-mana, antrian di supermarket, rumah makan, rumah sakit, tempat parkir bahkan lampu merah adalah berbagai contoh antrian. Dalam kehidupannya setiap orang pasti pernah mengalami dan berada dalam suatu antrian untuk berbagai keperluan, salah satu diantaranya pada saat berobat ke Dokter disebuah Rumah Sakit.
Kemampuan untuk menganalisa perilaku sebuah antrian sangatlah penting untuk menentukan jenis antrian yang mampu membantu mengidentifikasi lonjakan pasien yang mengakibatkan suasana berdesak-desakan didalam atau diluar ruang pelayanan. Lonjakan pasien tidak bisa diperkirakan kapan akan terjadinya, maka untuk mengetahui bagaimana cara mengantisipasinya supaya tidak terjadi antrian yang sangat panjang diruang pelayanan pendaftaran maka diperlukan suatu pengujian dan penelitian tentang perlu tidaknya penambahan pegawai baru di loket pendaftaran poliklinik di Rumah Sakit, sehingga setiap pasien dapat terlayani dengan baik, nyaman dan tertib. Pada makalah ini akan ditulis studi kasus di Rumah Sakit Umum Cibabat.

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah
Dalam kehidupan sehari-hari banyak sekali penerapan Ilmu Statistika baik diterapkan dalam bidang Kesehatan, bidang Industri, bidang Ekonomi dan bidang–bidang lainnya. Secara khusus Ilmu Statistika juga dapat digunakan pada masalah antrian.

pengujian pola pendaftaran pasien di Rumah Sakit Umum Cibabat

abstraks: 

Dalam kehidupan sehari-hari banyak sekali penerapan Ilmu Statistika baik diterapkan dalam bidang Kesehatan, bidang Industri, bidang Ekonomi dan bidang–bidang lainnya. Secara khusus Ilmu Statistika juga dapat digunakan pada masalah antrian.
Barisan atau antrian adalah hal umum yang terjadi dimana-mana, antrian di supermarket, rumah makan, rumah sakit, tempat parkir bahkan lampu merah adalah berbagai contoh antrian. Dalam kehidupannya setiap orang pasti pernah mengalami dan berada dalam suatu antrian untuk berbagai keperluan, salah satu diantaranya pada saat berobat ke Dokter disebuah Rumah Sakit.
Kemampuan untuk menganalisa perilaku sebuah antrian sangatlah penting untuk menentukan jenis antrian yang mampu membantu mengidentifikasi lonjakan pasien yang mengakibatkan suasana berdesak-desakan didalam atau diluar ruang pelayanan. Lonjakan pasien tidak bisa diperkirakan kapan akan terjadinya, maka untuk mengetahui bagaimana cara mengantisipasinya supaya tidak terjadi antrian yang sangat panjang diruang pelayanan pendaftaran maka diperlukan suatu pengujian dan penelitian tentang perlu tidaknya penambahan pegawai baru di loket pendaftaran poliklinik di Rumah Sakit, sehingga setiap pasien dapat terlayani dengan baik, nyaman dan tertib. Pada makalah ini akan ditulis studi kasus di Rumah Sakit Umum Cibabat.

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah
Dalam kehidupan sehari-hari banyak sekali penerapan Ilmu Statistika baik diterapkan dalam bidang Kesehatan, bidang Industri, bidang Ekonomi dan bidang–bidang lainnya. Secara khusus Ilmu Statistika juga dapat digunakan pada masalah antrian.

penerapan kontekstual matematika pada SLTP

abstraks: 

Permasalahan (1) Bagaimana hasil pembelajaran pohon matematika pada materi luas bangun datar ? (2) Bagaimana kreatifitas siswa terhadap pembelajaran pohon matematika pada materi luas bangun datar ?
Pola penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Sumber data dalam Penelitian Tindakan ini adalah siswa kelas V SD Plus Baitussalam. Metode pengumpulan data (1) Tes, (2) Tugas, (3) Wawancara, (4) Observasi, (5) Catatan lapangan. Model analisis data yang digunakan yaitu model alir (Flow model) yang meliputi (1) reduksi data, (2) menyajikan data (3) menarik kesimpulan.
Tujuan Penelitian (1) mengetahui hasil pembelajaran pohon matematika pada materi luas bangun datar di kelas V SD Plus Baitussalam (2) Mengetahui kreatifitas siswa terhadap pembelajaran pohon matematika pada materi luas bangun datar di kelas V SD Plus Baitussalam.
Hasil Penelitian secara empiris menunjukkan bahwa pembelajaran dengan pendekatan pohon matematika dapat membantu meningkatkan kreatifitas siswa pada materi luas bangun datar. Pembelajaran ini dilakukan dengan model kelompok dan individu. Dalam hal ini, siswa diminta untuk menumbuhkan daun dengan membangun masalah dan suatu pohon luas yang diberikan. Pendekatan ini merupakan gabungan dari pembelajaran problem posing dan open ended. Dari hasil penelitian juga ditemukan bahwa pemahaman siswa terhadap materi luas bangun datar adalah baik dan siswa juga aktif dalam kerja serta diskusi kelompok.
Berdasarkan hasil penelitian ini disarankan pada guru agar melaksanakan pembelajaran materi luas bangun datar dengan pendekatan pohon matematika sehingga kreatifitas siswa dapat tersampaikan.
Dalam proses pembelajaran, pendekatan dengan pohon matematika memiliki banyak kegunaan. Pendekatan dengan pohon matematika ini terkesan seperti permainan, karena jika dibentuk kelompok, siswa bebas menentukan tempat posisi, tidak harus selalu di bangkunya. Selain itu dengan pendekatan ini akan tercipta persaingan yang ketat diantara siswa. Hal ini akan meningkatkan gairah dan motivasi siswa untuk lebih rajin belajar.
Kelebihan pendekatan dengan pohon matematika adalah siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran dan bebas menggunakan pengetahuan dan ketrampilan matematikanya. Sedang kekurangannya adalah sulitnya menyiapkan masalah matematika yang bermakna.
Dari kelebihan dan kelemahan pendekatan ini, sudah sepatutnya kita mencoba untuk menerapkan pendekatan ini guna mengembangkan kompetensi yang kita miliki.

Kubus dan Balok merupakan salah satu materi yang diajarkan pada kelas dua semester kedua. Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa pokok bahasan kubus dan balok memiliki nilai akhir paling rendah dibandingkan dengan pokok bahasan yang lainnya.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI POKOK KESEBANGUNAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KERJA KELOMPOK BAGI SISWA KELAS IX A SEME

abstraks: 

Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah sampai saat ini
banyak anggapan siswa bahwa mata pelajaran matematika merupakan mata
pelajaran yang dianggap tidak mudah dimengerti dan sukar dipahami. Banyak
siswa yang tidak tertarik dan tidak berminat belajar matematika. Untuk itu perlu
usaha untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas
belajar siswa pada matematika materi pokok kesebangunan menggunakan
pendekatan kerja kelompok siswa kelas IX A semester 1 tahun pelajaran
2006/2007.
Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX A SMP 2 Jati Kudus
yang terdiri dari 44 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus yang
masing-masing siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan
refleksi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini meliputi hasil belajar siswa
yang diambil dari hasil tes pada setiap siklus, kemampuan guru dalam
pengelolaan pembelajaran yang diambil dari lembar observasi guru. Sedangkan
aktivitas siswa dalam pembelajaran diambil dari lembar observasi siswa.
Hasil penelitian pada siklus I dan siklus II diperoleh jumlah siswa yang
mendapat nilai 65 pada siklus I ada 32 siswa dengan persentase 72,7% dan pada
siklus II ada 36 siswa dengan persentase 81,8%. Sedangkan hasil observasi
keaktifan siswa dengan rata-rata skor pada siklus I sebesar 70 dan pada siklus II
diperoleh 86,9. Hasil pengamatan untuk guru pada siklus I skor rata-rata 83,15
dan 88,95 pada siklus II.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa dengan
pendekatan kerja kelompok pada kegiatan belajar mengajar matematika materi
pokok Kesebangunan siswa kelas IX A SMP 2 Jati Kudus Tahun Pelajaran
2006/2007 dapat ditingkatkan. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil tes siswa ratarata
nilainya cukup baik. Agar dapat mencapai hasil yang optimal dalam
pencapaian tujuan pembelajaran, guru harus mempertimbangkan kemampuan
peserta didik dan fasilitas belajar apa yang diperlukan.

1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Di Indonesia pembangunan di bidang pendidikan mengalami
perkembangan yang sangat pesat. Hal ini dapat dilihat dari adanya upaya
pemerintah menggalakkan pendidikan dasar sembilan tahun dan adanya
pembaharuan kurikulum sekolah guna meningkatkan mutu pendidikan.
Dalam GBPP matematika kurikulum 2004 disebutkan bahwa
penyusunan kurikulum telah diusahakan agar materi pelajaran matematika
yang disajikan pada jenjang pendidikan dasar dan pendidikan menengah lebih
besar kaitannya satu sama lain, sehingga kuatnya landasan di suatu jenjang

Penggunan Integral Dalam Bidang Ekonomi

abstraks: 

Penelitian ini merupakan penelitian studi kepustakaan berbasis terapan yang menghubungkan antara bidang matematika dengan bidang ekonomi. Inti dari pembahasan ini ditekankan pada penggunaan integral tak tentu dengan mencari fungsi produksi, fungsi pendapatan, fungsi biaya serta fungsi konsumsi dan tabungan, dan integral tentu dengan menjabarkan rumus surplus konsumen dan rumus surplus produsen. Penelitian ini bersifat kajian pustaka yang dilakukan dengan mencari literatur – literatur yang mengkaji, mambahas, dan menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan integral yang selanjutnya digunakan dalam menyelesaikan masalah-masalah ekonomi.

Kata Kunci : Integral, Fungsi produksi, Fungsi Pendapatan, Fungsi Biaya, Fungsi Konsumsi dan Tabungan, Surplus konsumen, Surplus Produsen.

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Dewasa ini perkembangan dunia dan teknologi maju begitu pesat dan berlaku untuk semua bidang. Kemajuan yang pesat ini adalah manifestasi dari pada kemajuan dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi. Oleh Karena itu, tidak mengherankan apabila matematika sebagai bagian dari ilmu pengetahuan turut mendukung perkembangan teknologi dan memegang peranan yang penting, misalnya dalam merumuskan permasalahan yang sering muncul dalam matematika yaitu permasalahan yang membutuhkan penggunaan integral.

Untuk dapat merequest file lengkap yang dilampirkan pada setiap judul, anda harus menjadi special member, klik Register untuk menjadi free member di Indoskripsi.

Semua Special Member dapat mendownload data yang ada di download area.
NB: Ada kemungkinan data yang diposting di website ini belum ada filenya, karena dikirim oleh member biasa dan masih menunggu konfirmasi dari member yang bersangkutan. Untuk memastikan data ada atau tidak silahkan login di download area.

FREE JOURNAL UNTUK MELENGKAPI REFERENSI KARYA ILMIAH ANDA, FREE? KLIK DISINI
HOT DOWNLOAD MAKALAH, FULL PAPER? KLIK DISINI
PELUANG KERJA UNTUK FRESH GRADUATE, MAHASISWA TINGKAT AKHIR, BARU LULUS KULIAH? KLIK DISINI
BUTUH BEASISWA STUDY, BEASISWA PENELITIAN, INFO BEASISWA TERBARU? KLIK DISINI
INGIN KULIAH S2 JARAK JAUH? KLIK DISINI



Jika tertarik untuk memasang iklan di website ini, silahkan klik menu contact
Silahkan baca syarat dan ketentuannya

Design by xactive -