ABSTRAK : Pembelajaran yang efektif adalah pembelajaran yang mampu melibatkan komponen-komponen belajar di dalamnya. Penggunaan media di dalam suatu proses belajar dapat berpengaruh pada timbulnya aktivitas-aktivitas siswa dalam belajar sehingga dapat berpengaruh pada tingginya hasil belajar yang dicapai siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan media gambar terhadap aktivitas bertanya dan ketuntasan belajar siswa pada mata pelajaran biologi kelas VII SMPN 10 Mataram Tahun Pelajaran 2008/2009. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas VII SMPN 10 Mataram tahun pelajaran 2008/2009, karena media gambar charta diajarkan di kelasVII-G semester ganjil. Sampel diambil 1 kelas dari 9 kelas yang menjadi populasi. Penelitian ini dilakukan di SMPN 10 Mataram pada sememester ganjil tahun pelajaran 2008/2009; untuk memperoleh data yang diperlukan, dipakai teknik pengumpulan data yang tepat yaitu untuk mengetahui aktivitas bertanya siswa dapat diperoleh dari lembar observasi. Data mengenai prestasi belajar siswa dapat diperoleh dari hasil test tertulis yang berbentuk pilihan ganda yang diberikan sebanyak 2 kali. Analisis aktifitas yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan data kualitatif dan kuantitatif, data kualitatifnya berupa lembar observasi. Sedangkan data kuantitatifnya berupa hasil belajar siswa. Hasil analisis menunjukkan kesimpulan yang didapat adalah adanya pengaruh yang positif pemanfaatan media terhadap aktivitas bertanya siswa dan prestasi belajar siswa kelas VII SMPN 10 Mataram tahun pelajaran 2008/2009. Adapun saran yang ingin disampaikan media gambar dapat digunakan sebagai salah satu teknik untuk merangsang aktivitas siswa dalam proses belajar mengajar
Kata Kunci: Media Gambar, Aktivitas bertanya, Ketuntasan Belajar.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP
AKTIVITAS BERTANYA DAN KETUNTASAN BELAJAR
SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS VII
SMPN 10 MATARAM TAHUN PELAJARAN 2008/2009
Diajukan Kepada Fakultas Pendidikan Matematika
dan Ilmu Pengetahuan Alam, Institut Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Mataram Untuk Memenuhi
Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Sarjanan Pendidikan
OLEH
IVATUN FARAHDIBA
05 211 132
JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN IPA
INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
IKIP MATARAM
